前不久，中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的意见》，这标志着红十字进校园有了纲领性文件，对于促进学生素质提升、品德养成有着现实而深远的意义。
贯彻执行这份纲领性文件要做的事情有很多，就目前而言，应立足红十字的职责和学校现实迫切需要做文章，准确把握好目前红十字进校园的重点，多做一些做得了、也能做得好的事情，确保文件精神生根开花结果，为新时代红十字青少年工作开好局，迈好步，奠定良好基础。
笔者认为，红十字与校园的结合点有以下几方面：一是大力宣传红十字运动历史和红十字精神。让学生知晓国际红十字运动起源和发展，有哪些重要原则，“人道、博爱、奉献”精神的内涵和本质是什么，如何践行体现，与社会主义核心价值观有何密切关系等，把这方面内容讲深讲透，使广大学生热爱红十字，践行红十字。
二是努力培养学生急救能力。应切实把红十字应急救护培训搬进课堂，不仅要教会学生应急自救，还要教会他们救护他人的能力，如心肺复苏知识，黄金4分钟知识，AED使用知识等。
三是有针对性地开展生命健康教育。青少年学生正处在身心发展的重要时期，红十字会可组织心理专家进校园，提供心理咨询辅导，心理健康指导，帮助学生树立健康向上的生活态度；组织医疗队伍进校园，为学生提供生命健康检查，开展生理知识、青春期健康知识、疾病防控知识讲座，帮他们养成珍爱生命的意识。
四是积极做好志愿服务工作。应针对青少年特点，优化志愿服务项目、载体的策划设计，建立健全志愿服务机制，做到志愿服务常态化，因地制宜特色化，为学生提供良好的实践教育平台。注重志愿服务典型的培育，多打造品牌项目，让红十字旗帜在校园高高飘扬。